问答题X 纠错
一是主张评价的根本目的是为了促进学生发展和提高。 二是主张注重评价的过程。 三是认为评价的目标是有层次的,尊重个体差异。 四是实行评价主体多元化,鼓励学生主体参与。 五是实际评价内容丰富、全面。 六是实行评价方法多样。
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问答题
1)选拔性评价的观点; 2)水平性评价的观点; 3)发展性评价的观点; 4)多元化评价的观点。
第一,教育思想。 第二,文化专业知识。 第三,工作能力。 第四,培养和提高。
第一,教师队伍结构状况。 第二,教师的管理理念。 第三,教师的管理水平。 第四,教师培养和提高。
第一,方向性原则。 第二,客观性原则。 第三,发展性原则。 第四,连续性原则。 第五,改进性原则
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