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参考答案:幼儿年龄小,自制力差,可以理解。教师可以增强对幼儿的亲情教育,让幼儿了解并感受母亲对自己的爱,在爱的基础上让幼儿学会克制自己对糖果的喜欢,把糖果留给最爱的妈妈,而不是教师强制幼儿去做事情,这样的效果不佳。
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问答题

幼儿园小朋友刚入园的时候,在班里哭,然后老师就吓唬他,如果再哭,就送到大老虎身边,你怎么看?

参考答案:入园焦虑现象,很正常,教师不能恐吓,这样会让幼儿更害怕来幼儿园,甚至造成心理阴影。教师应该这样做来应对幼儿入园难焦虑,首...

问答题

可可哭着来找你说小名抢了他的玩具,让她喊哥哥才还,你怎么办?

参考答案:作为幼儿教师要善于处理幼儿之间的矛盾,并帮助幼儿学会自己处理问题,培养解决问题的能力。可以引导可可:“小明是想要当你的哥...

问答题

有人认为,幼儿教师是主体地位,幼儿就得听老师的,你怎么看?

参考答案:育儿为本的儿童观,幼儿是活动的主体,有自主发展的权利,教师只是引导着/支持者/鼓励者,而不是主体,要充分发挥幼儿在活动中...

问答题

小班幼儿教学活动上,一小女孩拿出手绢自个儿玩,老师看见了说,现在不是玩手绢的时候,等下课了大家组织玩手绢的活动,对老师做法你怎么看?

参考答案:正确,没有强制去压制幼儿的兴趣,而是将幼儿感兴趣的活动放到了课后,既没有影响正常的幼儿教育活动,又满足了幼儿兴趣,保护了...

问答题

在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ,变现的很消极。你会这么做?

参考答案:首先,共同制定游戏规则。对于游戏规则,可以在游戏开始前由老师和幼儿一起商议,充分调动幼儿参与的积极性。其次,分情况有针对...

问答题

快午休了,贝贝吃饭吃不完,老师就在背后议论他,催促他,你怎么看?

参考答案:错误,老师应该向前引导幼儿,巧妙运用教育方法,比如:“要午睡了,我们变成大狮子,啊呜一口吃下饭,你睡最棒的!”也可以奖励...

问答题

班里有个叫田田的孩子,她总是在你教学的时候积极性不高,你去找她了解后发现,她上课的积极性不高是因为她说老师我有名字,不叫小朋友,你怎么办?

参考答案:说明这位幼儿的心思比较细腻和敏感,希望得到教师的关注,我会首先向她道歉,然后表明对她的关注和喜欢,但是需要向幼儿解释,小...

问答题

新学年开始了,你新接手一个班,在教学一段时间后,你发现你在带班里学生做活动的时候总有几个孩子调皮,你怎么办?

参考答案:幼儿本来的天性就是调皮好动,要是想让孩子活动的时候安心停课不吵不闹,最简单的办法就是在我们自己的活动课程上下功夫,感兴趣...

问答题

有同学听力有问题,影响班级上课,老师要求把他换到特殊教育,你怎么看?

参考答案:我认为这是不正确的做法。这位幼儿只是听力有一些问题,不是聋哑儿童,不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度有身体问题的幼...

问答题

老师上课时反复强调你很棒,你很好,对吗?你的看法?

参考答案:这是教师在运用言语赞赏来鼓励幼儿,可以增强幼儿的自信心,鼓励幼儿活动的积极进行,这种言语奖励对于幼儿的成长非常重要,俗话...
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