A.问题数量最好不超过70个
B.尽量不用专业术语与俗语
C.可以采用双重否定的句子或词语
D.避免出现意思不明确的词语

A.调查过程的标准化
B.调查形式的匿名性
C.调查范围广、效率高
D.调查的间接性

A.为既定的研究课题获取第一手资料。
B.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。
C.为教育行政部门制定教育政策、法规，为学校制定教育规划等提供事实依据。
D.揭露教育发展中现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育发展。

A.问卷调查研究
B.调查表法
C.访谈调查研究
D.反馈性调查研究

A.调查研究是以直接的形式获取研究资料。
B.调查研究可以直接接触研究对象，研究当前的教育现象。
C.调查研究需要严格地控制变量。
D.调查研究涉及范围广，收集资料速度快，效率高。

A.标准性
B.科学性
C.匿名性
D.间接性

A.Dewey
B.Boise
C.Kendall
D.Thorndike

A.时间取样法
B.频率计数图示法
C.日记描述法
D.事件取样法

A.清单法
B.时间取样法
C.实况详录法
D.事件取样法

A.观察范围
B.观察目的
C.观察时间
D.观察类型

A.教育观察法
B.发生学方法
C.教育调查法
D.教育实验法