美国科学促进会为提高美国中小学学生科学文化素养，在考察和分析了美国基础教育成效后，提出了20世纪80年代中期至21世纪初科学、数学和技术改革的构想，并拟定了相关的实施方案。1985年哈雷彗星曾光顾地球，它再次光顾地球将是2061年，以此命名这个计划，说明了它的未来指向。其主要阶段成果：
（1）《普及科学----美国2061计划》教育改革总报告和五份分报告。
（2）《科学文化标准》具体规定了实现目标所涉及的知识和技能领域。

①德育内容更加丰富全面
②有层次性和多元性
③学生道德事件心理发展水平
④视学上道德事件能力的培养

①视扩大教育评价的范围
②视教育评价的与改进功能
③视定量评价和定性评价相结合
④视教育评价中的自我评价