填空题
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能力总是和人的()联系在一起,能力实际上是指个人从事()的能力。
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活动;相应活动
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期望理论认为激励水平主要受()、()因素的影响。
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期望值;效价
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过渡的工作压力引起的心理反应表现在()方面、()方面和认知方面。
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行为;情绪
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群体支注;评价标准
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人际关系的基础是()。
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个体需要的满足
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凝聚期;形成期
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解释经验;准备行动
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高关心人低关心组织;低关心人高关心组织
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在对人的知觉中,并非任何个性品质都会产生晕轮效应,只有()品质才有这样的作用。
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核心
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教师的角色有多元行、()和()的特点。
参考答案:
变动性;冲突性
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