问答题X 纠错
(1)理论和实际相结合 (2)创新性 (3)归纳与分析 (4)可操作性
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问答题
1.识别问题。 2.确定决策目标。 3.拟订可行方案。 4.分析评价方案。 5.选择方案。 6.实施方案。 7.跟踪检查。
讨论法在案例教学中的特点主要表现为以下四个方面: ⑴启发诱导 ⑵鼓励和激励 ⑶目的性 ⑷层次性
(1)仿真原则; (2)中立原则; (3)矛盾原则; (4)前瞻原则
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