A.焦虑与防卫
B.冲突与矛盾
C.争夺权力与控制权
D.反抗与阻止

A.团体初期活动
B.团体转换期活动
C.团体中期活动
D.团体结束期活动

A.个人
B.遗传
C.环境
D.人格

A.班杜拉
B.斯金纳
C.华生
D.杜威

A.潜能
B.联结
C.引导
D.融合

A.严肃的基调
B.支持性的基调
C.正式的基调
D.针对任务的基调

A.初始期
B.中期
C.结束期
D.评估期

A.受助者
B.调节者
C.协助者
D.引导者
E.自决者

A.“个人尊严”的价值观
B.“合作”的价值观
C.“个人进取”的价值观
D.“参与自由”的价值观
E.“高度个别化”价值观

A.提升团体成员的能力
B.激发团体成员的潜能
C.建立团体成员的社会归属感
D.培养团体成员的良好行为
E.提高团体成员的思想素质

A.自我表露是随着团体情境的发展自然产生的
B.成员在自我表露时，工作者应给予积极的回应，并鼓励其他成员给予回馈
C.自我表露是隐私的表露，需要“将自己的灵魂完全地裸露”
D.成员自我表露后又感觉不舒服的，工作者要介入，并尽量协助他消除这种感受