A.负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
B.正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
C.无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系
D.反移情是指案主对工作者产生的消极情绪
E.反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应

A.当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主回避倾诉，工作者应该尊重案主的选择
B.工作者在任何时候都要尊重案主的自决权
C.工作者有义务为案主保密
D.在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受
E.在建立专业关系中，工作者可以对案主做出任何承诺

A.接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度
B.接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为
C.社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
D.社会工作者要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为
E.接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法

A.重演
B.焦点集中
C.感觉震撼
D.打破平衡

A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.打岔行为
D.三角缠

A.辩论
B.指出非理性信念
C.理性功课
D.示范

A.刺激
B.反应
C.行为
D.信念

A.斯金纳
B.华生
C.班杜拉
D.艾里斯

A.感同身受
B.解释
C.反馈
D.自我暴露

A.汉金斯
B.汉密尔顿
C.艾利斯
D.霍利斯

A.感受共鸣
B.角色转换
C.感受传达
D.产生同情