A.提出假说
B.数量测定
C.列出标准
D.参照研究
E.理论分析

A.诺亚
B.贝雷迪
C.霍尔姆斯
D.汉斯
E.艾克斯坦

A.教育内部的问题
B.教育与社会其他领域相关的问题
C.不同国家的教育问题
D.国际性教育问题
E.教育与未来社会发展的问题

A.并列式
B.图表式
C.文字式
D.对比式
E.描述式

A.描述
B.比较
C.并置
D.解释
E.对照

A.通过传授西方文化来提高西方文化的地位，贬抑受殖民国家本土的文化和价值观
B.在教育过程中培养本土的精英分子以充当西方殖民统治的代理人
C.通过教育以便为西方政治、军事和经济服务
D.通过传授西方文化以达到颠覆他国政权的目的为殖民者服务E通过文化代言人，在思想上、意识上为西方殖民者摇旗呐喊

A.冲突理论
B.依赖理论
C.新殖民主义理论
D.现代化理论
E.人力资本理论

A.科学主义
B.自然主义
C.人文主义
D.人本主义
E.理想主义

A.新马克思主义学派
B.新韦伯主义学派
C.马克思主义学派
D.浪漫学派
E.自由主义学派

A.校外的事情甚至比校内的事情还要重要
B.一国的教育不能简单移植到另一国
C.别国的教育制度并非总比本国的好
D.教育现代化就是教育西化
E.研究别国教育可以更好地理解本国教育

A.教育的消极性和积极性、必然和自由、统一性和多样性等两极辩证法的相互作用
B.教育的主观和客观相互影响的辩证作用
C.教育理论和教育实践之间的辩证作用
D.教育方法与教育者学问之间的辩证作用
E.教育的好与坏的辩证作用