（1）认知明理法；
（2）心理咨询法；
（3）榜样示范法；
（4）实际锻炼法；
（5）陶冶教育法；
（6）自我修养法；
（7）品德评价法。

（1）前期准备；
（2）自我评价；
（3）征求意见；
（4）总结经验。

（1）均衡性；
（2）综合性；
（3）选择性。

（1）基础教育体系；
（2）职业技术教育体系；
（3）高等教育体系；
（4）成人继续教育体系；
（5）特殊教育学校体系。

（1）彻底改变就的生产方式；
（2）消灭旧的分工；
（3）缩短劳动时间；
（4）实施全面教育。