问答题X 纠错

参考答案:通过大量研究,皮亚杰概括出一条儿童道德认识的发展的总规律:儿童道德认识的发展是由他律向自律过渡的过程。他律指儿童的道德判断只注意行为的客观效果,不关心主观动机,是受自身以外的价值标准所支配的;自律指儿童根据自己的主观价值标准进行道德判断,认为年幼儿童的道德判断,认为年幼儿童的道德判断是由自身以外的价值标准支配的,具有客观的性质,是一种他律水平的道德;随着儿童年龄的增长,他们的道德认识也不断发展,道德判断标准开始逐步摆脱承认惩罚的影响,去评价某种行为的是非时,能依据自己牚握的道德标准对行为做出判断,这种道德判断具有主观性质,是一种自律水平的道德。
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

问答题

皮亚杰和科(柯)尔伯格认为道德动机在道德品质形成中有哪些作用?

参考答案:认知派的主要代表人物有皮亚杰和柯尔伯格。这一学派强调道德动机在道德品德形成中的作用,其基本观点为:第一、道德品质的发展与...

问答题

什么是品德?品德形成的心理实质是什么?

参考答案:品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点,是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的...

问答题

结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。

参考答案:外来动机的激发:使学生建立起明确适当的学习目标,及时反馈学生的学习结果,对学习结果进行适当的评价,适当开展竞赛,选用有效...

问答题

论述培养创造性的基本原则。

参考答案:(1)协同性原则。学生创造性的培养与训练,应同日常教学活动及学生的其他活动协同进行,充分发挥创造性培养与训练同知识传授、...

问答题

结合具体教学案例,谈谈如何培养学生的问题解决能力。

参考答案:在实际教学中,学生解决问题的能力,完全可以结合各门学科的内容来进行训练和提高。一般来说,采用主动的接受学习方式,辅以有指...

问答题

结合教学案例,谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移,克服消极的学习迁移。

参考答案:以英语教学为例。首先,要帮助学生在其知识结构中,建立起处于高层次、凌驾于具体知识之上的,有较高抽象、概括水平的知识框架,...

问答题

什么是学习迁移?影响学习迁移的主要因素有哪些?

参考答案:学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。简单地...

问答题

根据班杜拉的理论,自我效能感对学生的心理和行为有何影响?

参考答案:自我效能感对学生的心理和行为有多方面的影响:(1)影响活动的选择。(2)影响努力的程度和坚持性,决定在困难面前的态度。(...

问答题

如何消除学生的习得性无力感?

参考答案:消除学生的习得性无力感:(1)消除学校中的“不可控状况”。(2)防止学生产生“结果不...

问答题

什么是成就动机?成就动机理论的基本观点是什么?

参考答案:成就动机是指个体为达到某有价值的社会目标的内部动力。成就动机促人产生成就行为,追求在某一社会条件人的认为重要的社会目标。...
赞题库

赞题库-搜题找答案

(已有500万+用户使用)


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved