填空题
X 纠错
我国学者将学生的学习分为:()。
参考答案:
知识的学习、动作技能的学习、心智技能的学习、社会生产规范的学习
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
填空题
R瑞士教育家()提出()的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导()原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。
参考答案:
裴斯塔洛齐;教育心理学化;直观教学的
点击查看答案
进入题库练习
填空题
认知派以()为主要代表。它们主张“完形说”。
参考答案:
魏特墨、考夫卡、苛勒
点击查看答案
进入题库练习
填空题
人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。
参考答案:
2-3岁;4-5岁;5-5.5岁
点击查看答案
进入题库练习
填空题
人和动物与环境保持平衡的行为方式有两种:()、()。
参考答案:
本能行为;习得行为
点击查看答案
进入题库练习
填空题
前苏联的彼罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中指出:()。
参考答案:
教育心理学的对象是研究教学和教育的心理学规律
点击查看答案
进入题库练习
填空题
皮亚杰指出,()是儿童的道德判断由外在标准支配转向内在标准支配的转折点。
参考答案:
11岁
点击查看答案
进入题库练习
填空题
皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过()开始的。
参考答案:
观察儿童玩“弹弹子”的游戏
点击查看答案
进入题库练习
填空题
联结派以()为主要代表。
参考答案:
桑代克、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳
点击查看答案
进入题库练习
填空题
个体的心理发展受()和()两方面因素的制约。
参考答案:
先天;后天
点击查看答案
进入题库练习
填空题
德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段:()。后来,其学生将上述四个阶段进一步发展为()五个阶段。
参考答案:
明了、联想、系统、方法;准备、提示、联想、系统、方法
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
(已有500万+用户使用)
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved