填空题
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奥苏贝尔将有意义学习分为：（）。
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代表学习、概念学习、命题学习
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运用教育基本规律分析为什么要实施科教兴国战略。
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因为教育对社会生产力的发展与政治经济制度具有巨大的作用。教育对生产力发展的促进作用主要表现在：1）教育是劳动力再生产的重...
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1）知识和智力是两个不同的概念。2）传授知识与发展智力两这是相统一、相一致的：①传授知识与发展智力两个教学任务统一在同一...
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试述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。
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试述教育与生产力的相互制约性。
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试述教育与人的发展的相互制约性。
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一方面教育在人的发展中起主导作用，原因是：1）教育是一种又目的的活动，它规定着人的发展方向；2）教育，特别是学校教育对人...
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1）教育具有永恒性。教育是人类社会一个永恒的范畴，教育之所以具有永恒性，是因教育具有两大社会功能，一是使新生一代适应现存...
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1）含义：直观性原则是指教师在教学活动中，应当尽量利用学生的多种感官和已又的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验...
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