一方面生产力对教育的制约作用主要表现在
1）制约教育目的；
2）制约课程设置与教育内容；
3）制约教育发展的规模与速度；
4）制约学校结构；
5）制约教学方法、手段和组织形式。
另一方面教育对生产力的促进作用主要表现在：
1）教育是劳动力再生产的重要手段
2）教育是科学技术知识再生产的手段
3）教育是生产科学知识技术的手段。