①评改的内容：主题、选材、表达方式、结构、文字和语言、书面表达形式；
②评改的方法：教师评改；教师指导，学生集体评改；学生边读边改。
③创造良好的评改环境。

①利用上下文微观语境；
②探查写作活动发生的时间、场合、心态等中观语境；
③追寻作者所处的历史、社会、文化状况等宏观语境。

①从文学话语层面解读；
②从文学形象层面解读；
③从文学意蕴层面解读。

①明确教学目标，熟悉教学内容；
②满足学生需要，促进其发展；
③发挥教师特长，充分利用资源；
④预想教学过程，制定最优策略。