A.制度伦理学
B.责任伦理学
C.美德伦理学
D.个体伦理学

A.普遍主义
B.公有主义
C.无偏见性
D.有条理的怀疑精神

A.技术工具化
B.技术手段的目的化
C.技术社会自由丧失
D.技术异化的显现

A.技术工具化
B.技术手段的目的化
C.技术社会的自由丧失
D.技术异化的显现

A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义

A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义

A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义

A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义

A.热爱学生，诲人不倦
B.学为人师，行为示范
C.精通业务，学而不厌
D.以上都是

A.师生之间的矛盾
B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
D.以上都是

A.传统思想和师生个性的特点
B.师生之间相互的认知度
C.教师的领导方式和态度
D.师生交往的时空、性别等因素