A.护理道德情感
B.护理道德理想
C.护理道德境界
D.护理道德水平

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.希波克拉底

A.“大医精诚”
B.《妙闻集》
C.《本草纲目》
D.《希波克拉底誓言》

A.道德情感
B.道德教育
C.道德戒律
D.道德修养

A.阶级性与全民性的统一
B.变动性与稳定性的统一
C.自律性与他律性的统一
D.政策性与法规性的统一

A.理论联系实际的方法
B.系统的方法
C.逻辑分析的方法
D.历史和阶段分析法
E.价值分析的方法

A.职业性和适用性
B.阶级性和共同性
C.稳定性和连续性
D.规范性和可控性
E.具体性和多样性

A.文化素质
B.科学素质
C.道德素质
D.身心素质