A.每30min测量血压一次
B.1周后病人自理能力增强
C.住院期间病人皮肤无压疮发生
D.出院前教会产妇给新生儿洗澡
E.4d后病人能复述并学会胰岛素注射的方法

A.护理诊断分类
B.护理诊断名称
C.实验室检查
D.相关因素
E.临床表现

A.PES公式
B.PS公式
C.PE公式
D.ES公式
E.P公式

A.我的头很疼
B.我咽部充血
C.我不想吃饭
D.我感到恶心
E.我全身无力

A.水肿
B.腹部肿物
C.胸闷憋气
D.血压下降
E.体温36.8℃

A.鼓励病人表达感受，倾听病人的主诉
B.在症状出现时给予正面反馈
C.对病人进行批评指正
D.立即对病人加以限制
E.对病人有求必应

A.人格类型
B.情绪状态
C.应对能力
D.认知能力
E.经济状况

A.行为评估
B.刺激评估
C.环境评估
D.护理干预评估
E.预期目标评估

A.人作为护理的对象，具有生物属性和社会属性
B.人是一个开放的、有生命的、复杂的适应系统
C.环境是适应系统的输入部分，指来自外部的所有刺激
D.当人能够不断地适应时就能保持健康，即适应性反应
E.护理的目的是控制环境中的刺激和提高人的适应水平

A.自理
B.自理力量
C.自理理论
D.自理缺陷理论
E.护理系统理论

A.什么是自理
B.个体何时需要护理
C.人存在哪些自理需求
D.如何评价个体的自理能力
E.如何护理存在自理缺陷的个体