A.人是护理服务的对象
B.人对自己的健康负责
C.人是护理专业最为关注的主体
D.人是由生理和心理两部分组成
E.人在不同发展阶段有不同层次的基本需要

A.人是一个闭合的系统
B.人是护理服务的对象
C.人应对他人的健康负责
D.人是由生理和心理两部分组成
E.在不同发震阶段人都有相同的基本需要

A.人是一个整体
B.人是一个开放的系统
C.人是护理服务的对象
D.人应对自己的健康负责
E.在不同发展阶段人都有相同的基本需要

A.生物一生理一社会医学模式
B.生理一病理一社会医学模式
C.生物一心理一社会医学模式
D.生理一心理一病理医学模式
E.生物一生理一病理医学模式

A.1820年
B.1830年
C.1840年
D.1850年
E.1860年

A.护理的服务对象是整体的人
B.护理活动是科学、艺术、人道主义的结合
C.护理工作的目标是帮助病人恢复健康
D.护理是有目的、有组织的创造性活动
E.护理逐渐成为一门独立的学科和专业

A.健康与疾病是分阶段的过程
B.健康与疾病是可以明确分界的
C.健康与疾病是一个动态变化的过程
D.健康状态即指动态过程中某个静止位置
E.健康体现在机体内部各系统的稳定、协调

A.健康就是没有疾病或不适
B.健康和疾病具有清晰的界限
C.健康是一个动态、连续的过程
D.人的健康观念受单独某一因素的影响
E.健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定

A.人
B.环境
C.健康
D.疾病
E.护理

A.金陵女子文理学院
B.北京协和医学院
C.燕京大学
D.岭南大学
E.齐鲁大学

A.1921年，北京
B.1905年，上海
C.1895年，苏州
D.1888年，福州
E.1865年，广州