A.巴班斯基
B.赞可夫
C.凯洛夫
D.申比寥夫

A.培根的《论科学的价值和发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》

A.思孟学派的《学记》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》

A.培根的《论科学的价值和发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》

A.《学记》
B.《论语》
C.五经四书
D.《说文解字》

A.凯洛夫的《教育学》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.巴班斯基的《教学过程最优化》
D.杨贤江的《新教育大纲》

A.现代教育派
B.传统教育派
C.形势教育派
D.实质教育

A.现代教育派
B.传统教育派
C.形势教育派
D.实质教育派

A.《新教育大纲》
B.《教育概论》
C.《教育过程》
D.《现代教育原理》

A.存在主义教育思想
B.新托马斯主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想

A.乌里
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.狄尔泰