什么是次相授受，名词解释定义是？

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次相授受

参考答案：它是汉代私学的教学方法或制度。即先由教师教给先来的高足弟子，再由高足弟子分头去教其他弟子。这种“滚雪球”方式的教学，可以在师资力量有限的情况下，有效地扩大教育的范围，缺点是弟子的转授毕竟不如教师直接传授。

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“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神？（）

A.孟子
B.孔子
C.董仲舒
D.朱熹

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单项选择题

在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.老子

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朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。

参考答案：教事；明理

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朱熹将人性分成“（）”与“（）”两个方面，强调学校教育的目的是“（）”。

参考答案：天命之性；气质之性；变化气质

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董仲舒是西汉著名的（）家和（）家，（）的儒学大师。

参考答案：哲学；教育；今文经学

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填空题

（）是中国古代最早的一篇专门论述教育的论文，对我国（）时期的教育和教学第一次从（）上进行了全面、系统的总结。

参考答案：《学记》；先秦；理论

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填空题

“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“（）”。孔子实施教育的内容四教指的是（）、（）、（）、（）。

参考答案：有教无类；文；行；忠；信

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