什么是教学相长，名词解释定义是？

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教学相长

参考答案：是《学记》总结出的教学原则，即教与学是教学过程的两个方面，两者相辅相成。它说明了教师本身的学习及教学是两种不同形式的学习，它们相互推动，使教师不断进步，“学”因“教”而日进，“教”因“学”而益深。

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单项选择题

“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神？（）

A.孟子
B.孔子
C.董仲舒
D.朱熹

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单项选择题

在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.老子

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填空题

朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。

参考答案：教事；明理

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填空题

朱熹将人性分成“（）”与“（）”两个方面，强调学校教育的目的是“（）”。

参考答案：天命之性；气质之性；变化气质

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填空题

董仲舒是西汉著名的（）家和（）家，（）的儒学大师。

参考答案：哲学；教育；今文经学

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填空题

（）是中国古代最早的一篇专门论述教育的论文，对我国（）时期的教育和教学第一次从（）上进行了全面、系统的总结。

参考答案：《学记》；先秦；理论

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填空题

“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“（）”。孔子实施教育的内容四教指的是（）、（）、（）、（）。

参考答案：有教无类；文；行；忠；信

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填空题

孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的（）、（）、（）、（）、（）、（），成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。

参考答案： 《诗》；《书》；《礼》；《乐》；《易》；《春秋》

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