A.班级管理叙事
B.成长记录
C.教育札记
D.教育档案袋
E.小结和札记

A.教育性与发展性
B.方向性与统一性
C.对象的不成熟性
D.方法的多样性
E.广泛性与丰富性

A.促进个体发展
B.满足个体需求
C.诊断与矫正个体人格发展
D.满足归属需要
E.形成自律意识

A.变退为进法
B.移花接木法
C.降温处理法
D.幽默化解法

A.学习问题
B.心理问题
C.纪律问题
D.品德问题

A.心理素质
B.生理素质
C.安全素质
D.道德素质

A.针对性
B.教育性
C.多样性
D.计划性

A.表现性评价
B.评语评价
C.档案袋评价
D.操行评定

A.学习内部动因管理
B.学习秩序管理
C.学习评价管理
D.学习纪律管理

A.科学性
B.民主性
C.稳定性
D.人文性

A.易变性和可塑性
B.童趣性和独特性
C.向上性和教育性
D.潜隐性和长久性