课堂时间的优化管理：
要科学管理好课堂教学实践，就必须在建立合理的教学制度，增强教师时间观念的基础上，最大限度地减少造成浪费时间的人为因素。
（1）课前充分准备，合理安排教学实践；
（2）优化课堂教学时间管理，提高课堂教学效率；
（3）课后反思总结，深化管理课堂教学时间。

有效课堂教学的基本要求是：
突出教学目标；
进行有效的课堂讲授；
开展有效的课堂互动；
实施有效的教学评价

影响教学设计的四个主要因素分别是：
教学对象；
教学目标；
教学策略；
教学评价