网络教学具有以下特征：
一是教学时空的广延性；
二是教学影响的丰富性；
三是教学内容的复杂性；
四是教学方式的灵活性；
五是教学过程的开放性。

组织与实施复式教学主要应做好以下工作：
一是要合理编班；
二是要合理排课；
三是要培养助手；
四是要建立常规。

课堂教学的基本结构有：
（1）组织教学；
（2）检查复习；
（3）学习新课；
（4）巩固新知；
（5）布置作业。

（1）重视学前教育。
（2）入学年龄提前，义务教育年限延长。
（3）高等教育多级化，学校类型多样化。