A.认知领域
B.思维领域
C.交往领域
D.情感领域
E.动作技能领域

A.官学
B.骑士学校
C.私学
D.书院
E.教会学校

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
E.社会主义社会

A.15世纪初
B.16世纪初
C.18世纪
D.19世纪初

A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育内容

A.原始社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会

A.凯洛夫的《教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杨贤江的《新教育大纲》

A.身体发育不良
B.智力发育不良
C.认识水平较差
D.品德行为习惯有所欠缺

A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年初期

A.教育的社会化
B.社会的教育化
C.教育社会化和社会教育化的统一
D.全民接受教育

A.使学生系统地掌握科学基础知识
B.促进学生智力与能力的发展
C.培养学生坚定正确的政治方向
D.培养学生良好的道德品质