A.质量结合的观点
B.普遍联系的观点
C.动态发展的观点
D.矛盾统一的观点

A.观察法
B.试验法
C.经验总结法
D.行动研究法

A.哲学方法论
B.一般科学方法论
C.研究方法的具体应用
D.研究的基本原理

A.菲根鲍姆
B.法约尔
C.巴纳德
D.西蒙

A.数量表示法
B.零基预算法
C.程度表示法
D.专家判定法

A.复杂性
B.综合性
C.艰巨性
D.长期性

A.学生质量
B.教师质量
C.管理者质量
D.工作质量

A.计划、组织、指挥、协调、预算
B.计划、组织、协调、人事、控制
C.计划、组织、指挥、协调、控制
D.计划、组织、人事、指挥、控制

A.法约尔
B.厄威克
C.古利克
D.孔茨

A.绩效评估
B.目标结合
C.战略规划
D.质量第一

A.彼得·德鲁克
B.法约尔
C.泰罗
D.明茨伯格