A.遗传因素
B.环境
C.生理成熟
D.先天因素

A.个人潜能和社会价值的充分实现
B.使每个人平均发展
C.每个人得到同样的发展
D.门门功课得高分

A.个人潜能和社会价值的充分实现
B.使每个人平均发展
C.每个人得到同样的发展
D.门门功课得高分

A.学前教育方针
B.学前教育政策
C.学前教育目标
D.学前教育纲领

A.对全体儿童进行同一标准的教育
B.平均发展
C.门门功课得高分
D.根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展

A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年

A.智力开发
B.培养创造力
C.知识传授
D.全面和谐发展

A.着重智力开发
B.强调培养创造力
C.重视知识传授
D.全面发展的教育

A.是启蒙教育
B.是义务教育
C.是基础教育
D.是全面发展的教育

A.社会发展
B.学科发展
C.经济发展
D.学前儿童发展

A.社会需要
B.学科需要
C.教育方针的需要
D.学前儿童发展的需要