影响办学特色形成的因素：
（1）决策因素——校长；
（2）基本因素——教师；
（3）前导因素——传统、校风；
（4）制约因素——时代和社会环境。
以上各点联系实际开展论述。

（1）法制原则；
（2）科学原则；
（3）求实原则；
（4）民主原则；
（5）促进原则。

（1）导向功能
（2）激励功能
（3）诊断功能
（4）鉴定功能

是指学校工作由校长统一领导，全面负责的学校组织制度.这是学校的基本组织制度，也是学校的一种决策制度。

是指教育管理活动所要达到的某种结果或境地。