A.教育即生活
B.学校即社会
C.教学为中心
D.儿童为中心
E.从做中学

A.有理论假说
B.变量控制
C.有变革
D.可重复操作
E.能促进学生发展

A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
B.教育具有经济功能
C.教育具有政治功能
D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动
E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

A.教与学的矛盾
B.教育者与教育内容的矛盾
C.受教育者与教育内容的矛盾
D.主体与客体间的矛盾

A.心理起源论
B.劳动起源论
C.生物起源论
D.需要起源论

A.孔子
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.亚里士多德

A.孔子
B.杜威
C.赫尔巴特
D.凯洛夫

A.身高体重
B.骨骼肌肉系统
C.循环和呼吸系统
D.神经系统

A.教学工作
B.班主任工作
C.德育工作
D.教书育人

A.6月1日
B.9月1日
C.10月10日
D.9月10日

A.社区内的少年儿童
B.社区内除学生以外的社会成员
C.社区内的每一个成员
D.社区内的下岗职工和待业青年