对人们的教育由于教育对象的年龄不同，分（）、（）、（）、（）等教育阶段。

捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学（），第一本幼儿看图学话读本（）。

学前教育的实施形式有（）和（）。

学前教育研究的对象的发展新趋势是出现了（）、（）的延伸。

学前教育学研究的年龄对象是从（）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

学前教育学是专门研究（）的规律的科学。

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？根据该特点，教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养？

论述幼儿园教学活动中的常用的教学方法。

简述幼儿攻击性行为有什么特点？

简述外国学前教育学的发展过程。