学前教育学是专门研究（）的规律的科学。

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会露出会意的笑容。此案例体现了儿童思维发展中的什么特点？根据该特点，教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养？

论述幼儿园教学活动中的常用的教学方法。

简述幼儿攻击性行为有什么特点？

简述外国学前教育学的发展过程。

简述幼儿入园不适应的原因有哪些？

怎样组织和管理儿童的餐饮活动？

简述如何做好师幼互动？

简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对幼儿艺术教育韵要求。