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判断题

幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价,以改进课程,提高教育质量为主。

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判断题

幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。

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对幼儿的讲述应尽量形象生动,便于幼儿理解。

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环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。

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游戏是幼儿园课程实施的重要途径。

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幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。

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幼儿园的课程内容必须具备系统性。

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幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。

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课程内容就是教材中的内容。

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幼儿园的内容是多层次、有结构的。

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