A.理论研究
B.学术研究
C.行动研究
D.综合研究

A.入职阶段
B.生涯挫折阶段
C.更新生涯阶段
D.退出生涯阶段

A.外界的干涉
B.教师的自愿
C.校长的命令
D.行政的压力

A.杜威
B.舍恩
C.黑格尔
D.皮亚杰

A.理论
B.知识
C.反思
D.学习

A.新手水平教师
B.高级新手水平教师
C.胜任水平教师
D.熟练水平教师

A.饶见维
B.伯顿
C.格拉特霍恩
D.傅乐

A.成熟的专业
B.半专业或准专业
C.非专业
D.专业化程度很高的专业

A.教师是变革者
B.教师是“反思型实践者”
C.教师是“环境工程师”
D.教师是“演员”