A.理论
B.知识
C.反思
D.学习

A.新手水平教师
B.高级新手水平教师
C.胜任水平教师
D.熟练水平教师

A.饶见维
B.伯顿
C.格拉特霍恩
D.傅乐

A.成熟的专业
B.半专业或准专业
C.非专业
D.专业化程度很高的专业

A.教师是变革者
B.教师是“反思型实践者”
C.教师是“环境工程师”
D.教师是“演员”

A.同伴互导是同一层级教师之间的互助援助，教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助
B.同伴互导主要采取相互听课的形式，教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式
C.同伴互导不能在初任教师之间使用，而教学指导则是针对初任教师的
D.同伴互导多为非正式的，教学指导是正式的