A.幼儿身心发展特征和规律
B.教育机构
C.政府
D.父母

A.确保幼儿安全
B.促进幼儿身体健康发展
C.促进幼儿智力发展
D.促进幼儿与周围环境的相互作用

A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育

A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏

A.教育性
B.开放性
C.发展性
D.参与性

A.体育
B.智育
C.德育
D.美育

A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力

A.学校教育
B.自身的社会化过程
C.家长的教导
D.社会的帮助

A.3—4
B.4—5
C.5
D.3

A.8—9
B.9—10
C.11—12
D.12—13

A.开始对自己进行评价
B.幼儿言语的发展
C.幼儿开始知道自己的长相
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待