填空题X 纠错

幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。

参考答案：书面评价；口头评价
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

填空题

心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。

参考答案：认知；情感与态度；操作技能
点击查看答案进入题库练习

填空题

在幼儿园的音乐活动过程中，影响“心理唤醒”的因素主要有：（）、（）、（）、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。

参考答案：幼儿因素；教师因素；材料因素
点击查看答案进入题库练习

填空题

教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将（）作为指导自己的思考和行为的基本出发点。

参考答案：幼儿全面发展
点击查看答案进入题库练习

填空题

在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

参考答案：音乐作品；审美感动；幼儿基本素质
点击查看答案进入题库练习

填空题

歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和（），更是特指歌声所传达出的（）。

参考答案：体态表情；声音表情
点击查看答案进入题库练习

填空题

音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。

参考答案：参与；退出
点击查看答案进入题库练习

填空题

幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。

参考答案：发展性功能
点击查看答案进入题库练习

填空题

学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。

参考答案：难度
点击查看答案进入题库练习

填空题

在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。

参考答案：总目标；年龄阶段目标；单元目标
点击查看答案进入题库练习

填空题

幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。

参考答案：即兴歌唱说话
点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved