填空题
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歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和(),更是特指歌声所传达出的()。
参考答案:
体态表情;声音表情
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音乐教育活动中,教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导,指导方法主要有()和()两种。
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参与;退出
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幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。
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发展性功能
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学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和()。
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难度
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总目标;年龄阶段目标;单元目标
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幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。
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即兴歌唱说话
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幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类()、图形总谱和()。
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动作总谱;语音总谱
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音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进()发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。
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大脑
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为幼儿选择歌曲是要从()、()、()、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。
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音域;节奏;旋律
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幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()、()和()。
参考答案:
基本动作;模仿动作;舞蹈动作
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填空题
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。
参考答案:
全面和谐
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