填空题
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音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
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参与；退出
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幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
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发展性功能
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学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
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难度
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在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
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总目标；年龄阶段目标；单元目标
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幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。
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即兴歌唱说话
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填空题
幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。
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动作总谱；语音总谱
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音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。
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大脑
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为幼儿选择歌曲是要从（）、（）、（）、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。
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音域；节奏；旋律
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幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）、（）和（）。
参考答案：
基本动作；模仿动作；舞蹈动作
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填空题
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
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全面和谐
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填空题
人的高级神经活动所需的重要条件之一，是脑的最佳唤醒状态，或称（）。
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适宜唤醒状态
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