1.幼儿教师应具备的心理素质：
（1）幼儿教师应有执著的事业心；
（2）自信、自尊，这是做好幼教工作的基础；
（3）意志坚强；
（4）聪慧的认知能力；
（5）乐于接受新事物的良好心态；
（6）合作精神和能力；
（7）良好的自我形象和个性品质。
2.幼儿教师应具备的专业素质：
（1）观察能力；
（2）表达能力，包括语言表达能力和非语言表达能力。其中，语言表达能力包括口头语言表达能力和书面语言表达能力；非语言表达能力包括用手势、体态、面部表情来进行表达的能力；
（3）组织各种活动的能力；
（4）教育能力，主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力；
（5）创造能力，主要是指不断学习，吸取新知识，创造更新的教育方法的能力；
（6）设计能力，主要是指教师设计幼儿教育计划的能力，它包括设计教育幼儿的计划和一日活动的计划的能力。