A.内容选择要切合幼儿年龄特征
B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等
C.活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿
D.所选音乐要轻快活泼，注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性

A.定向准备阶段
B.实施阶段
C.评价调节阶段
D.反思阶段

A.通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势
B.利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力
C.家长教师要给孩子作正确的动作榜样
D.活动设计新颖、注重兴趣培养

A.形成动机，调节动机强度
B.确立目的的活动
C.选择和设计动作活动
D.身心准备活动

A.从上肢运动开始，活动量逐步加大，跳跃运动时达到高潮
B.上肢运动和伸展运动，是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作
C.每套体操有两次运动高潮
D.每套体操只有一次运动高潮

A.按口令进行动作练习
B.排一路、二路纵队
C.排一列、二列、四列横队
D.站成八字形

A.重点教孩子掌握起跳和落地两个环节
B.充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣
C.注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育
D.发展幼儿跳跃活动中的心理素质