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成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。
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语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。
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学前儿童语言学习受到各种因素的影响，大致可以分为生理因素、心理因素。
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儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。
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儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。
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对
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对
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后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。
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对
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对
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对
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错
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组合关系是符号与符号组合起来的关系，也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。
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对
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