A.教学媒体
B.教师
C.学生
D.教学环境

A.敬业精神
B.专业知识
C.教学风格
D.专业技能
E.教学手段

A.漫无目的幻想
B.走路
C.联想
D.发明创造
E.学生考试

A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.指向性
E.复杂性

A.内化了的成分
B.动力性成分
C.非智力成分
D.态度的核心成分

A.知识经验
B.观念
C.信念
D.道德认识
E.道德观

A.自觉性
B.积极性
C.主动性
D.稳定性
E.适应性

A.客观性
B.外显性
C.展开性
D.观念性
E.简缩性

A.原型定向
B.原型模仿
C.原型操作
D.原型再现
E.原型内化

A.无所用心游戏
B.联合游戏
C.旁观游戏
D.平行游戏

A.无所用心游戏
B.单独游戏
C.旁观游戏
D.平行游戏
E.合作游戏