问答题X 纠错
(1)需要评价;
(2)诊断与修订;
(3)比较与选择;
(4)了解目标达成效益;
(5)判断成效;
综上所述,课程评价在课程内容的规划中具有导向功能,在课程方案的设置中具有择优功能,在课程系统的合理化过程中具有催化功能。这些功能在初中英语教学的课程评价最为突出。
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语言学习成功者之所以成功是因为他们比语言学习不成功者运用了更多的语言学习策略。
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在语言形式和语言意义两者中,成功语言学习者更注重前者。
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英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。
单项选择题
A.教师检查学生运用新学语言材料的情况
B.教师用恰当的方法引出新语言材料
C.教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料
D.教师提出问题,引导、鼓励学生主动参与学习活动