A.制度文化
B.企业文化
C.地区文化
D.国家文化

A.行为强化激励
B.物质激励
C.精神激励
D.环境激励

A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D.“心理眩惑”有助于问题解决

A.T表示“任务设计”因素
B.A表示“权利分配”因素
C.R表示“评价活动”
D.G表示“小组安排”

A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化

A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要
B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、 尊重的需要、自我实现的需要
C.生理需要、自尊需要、 归属需要、求知需要、自我实现需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向

A.属于个性心理特征
B.是人类社会历史经验的总结和概括
C.发展比知识发展要慢得多
D.随年龄增长不断积累
E.随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程

A.能力观
B.年龄
C.情境
D.性别

A.强
B.弱
C.平衡
D.不平衡
E.灵活

A.不可控
B.可控
C.偶然
D.必然