A.具有两面性
B.具有稳定性
C.具有外显性
D.具有境遇性

A.交往动机的迫切性
B.交往内容的多样性
C.交往目的的单纯性
D.交往心理的差异性

A.孕育阶段
B.转折阶段
C.确立阶段
D.发展阶段

A.实验和研究设计
B.对数据的统计处理
C.抽样法
D.逻辑思维法

A.“ 不求天长地久，但求曾经拥有 ”
B.“ 爱人只有一个，情人可以多个 ”
C.主观：学业第一，客观：爱情至上
D.“ 儿女情长，英雄气短 ” 

A.可逆性
B.灵活性
C.守恒性
D.补偿性

A.难以在短时间内获得大量第一手的资料
B.被调查者可能有意不作出真实回答
C.封闭式的问题损失数据有效性
D.问题措词不易确定

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A.一般调查法和特殊调查法
B.一般调查法和专题调查法
C.事实特征调查和征询意见调查
D.结构式调查和非结构式调查
E.访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

A.没有守恒概念
B.思维具有不可逆性
C.可以进行简单的抽象思维
D.理解原则和规则，并尝试改变

A.实验情境
B.控制被试
C.控制实验刺激
D.控制被试的反应