A.实验和研究设计
B.对数据的统计处理
C.抽样法
D.逻辑思维法

A.“ 不求天长地久，但求曾经拥有 ”
B.“ 爱人只有一个，情人可以多个 ”
C.主观：学业第一，客观：爱情至上
D.“ 儿女情长，英雄气短 ” 

A.可逆性
B.灵活性
C.守恒性
D.补偿性

A.难以在短时间内获得大量第一手的资料
B.被调查者可能有意不作出真实回答
C.封闭式的问题损失数据有效性
D.问题措词不易确定

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A.一般调查法和特殊调查法
B.一般调查法和专题调查法
C.事实特征调查和征询意见调查
D.结构式调查和非结构式调查
E.访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

A.没有守恒概念
B.思维具有不可逆性
C.可以进行简单的抽象思维
D.理解原则和规则，并尝试改变

A.实验情境
B.控制被试
C.控制实验刺激
D.控制被试的反应

A.实验室实验法
B.情景实验法
C.参与实验法
D.自然实验法

A.遗传素质是个体心理发展的决定因素
B.环境和教育是心理发展的物质基础
C.实践活动和主 观能动性是心理发展的关键因素
D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

A.自变量
B.因变量
C.人脑
D.客观世界