A.其内容具有时代性和阶级性 B.道德实践是其形成和发展的现实基础 C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度 D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力
A.他律性 B.自律性 C.内生性 D.排他性
A.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点 B.划清虚荣心和荣誉感的界限 C.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系 D.以上都是