A.独创性
B.发散性
C.灵活性
D.突发性

A.产生
B.准备
C.孕育
D.明朗
E.验证

A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系

A.投影
B.录象
C.计算机
D.黑板
E.图片

A.认知
B.情感
C.意志
D.动作技能

A.目标
B.策略
C.计划
D.评价

A.教学目标
B.教学内容
C.教学对象
D.教学媒体

A、家庭问题
B、生活危机
C、财务问题
D、生涯发展

A.学习习惯和方法不良
B.学习动力缺失
C.学业压力和考试焦虑
D.亲子关系问题
E.学业不适应

A.心理测试可以集体进行，也可以一对一进行
B.心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况
C.心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作
D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用

A.情绪较稳定
B.乐于工作
C.能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往
D.对自己有适当的了解，并悦纳自我
E.对环境有适切的认识、能切实有效地面对问题和解决问题