A.动机是推动人们行为的内在力量
B.动机是个体的内部过程
C.为实现一个特定的目的而行动的原因
D.动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用

A.观察力
B.记忆力
C.意志力
D.思维力

A.注意力
B.动机
C.情感
D.意志

A.自然强化物和人为的近似强化物
B.积极强化和消极强化
C.正强化和负强化
D.强化和惩罚

A.效果律
B.应用律
C.失用律
D.准备律

A.奥苏贝尔
B.加涅
C.布鲁纳
D.塞伦

A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.奥苏贝尔
D.金布尔

A.桑代克
B.斯金纳
C.加涅
D.金布尔

A.人和动物的学习
B.人类的学习
C.学生的学习
D.知识和技能的学习

A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段
B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

A.第一年
B.第2－3年
C.第3——4年
D.第五年以后